Kosketa esihistoriaa: kalliomaalaukset

Kohderyhmä
Opetustapa sopii havainnollistamaan esihistoriaa viidennelle luokalle.

Toteutustapa
Näytä kuvia erilaisista kalliomaalauksista ja kartta niiden levinnäisalueesta. Löydät kuvia ja karttapohjan verkosta tai oppikirjasta. Kerro miten kalliomaalauksia on tulkittu historian lähteiden näkökulmasta. Kuka, miksi ja miten niitä on maalattu? >>Lue lisää tästä.

Pyydä oppilaita suunnittelemaan oma kalliomaalaus vihkoon kotona. Voit pyytää oppilaita etsimään lisää esimerkkikuvia verkosta. Näin he voivat harjoitella samalla tiedonhakua.

Jos mahdollista, kiinnitä juliste luokan kulmaan kahdelle seinälle. Näin saat luotua "luolamaista" ulottuvaisuutta. Seuraavalla tunnilla kukin voi käydä lisäämässä julisteeseen maalauksensa. Lisäksi kukin oppilas voi painaa "luolan seinään" oman kämmenensä kuvan.

Halutessa voidaan maalata pimennetyssä luokassa taskulampun tai kynttilän valossa tunnelman luomiseksi.

Pedagoginen tausta
Tekemällä oppiminen soveltuu työtapana etenkin kinesteettisille ja taktiilisille oppijoille. Kinesteettinen oppija oppii liikkeen ja tekemisen kautta. Taktiilinen oppija oppii käsin tekemisen ja koskemisen kautta. On hyvä muistaa, että ryhmätyöskentelyssä visuaaliset ihmiset haluavat luoda asiasta kokonaiskuvan ja auditiiviset ihmiset haluavat ensin keskustella asiasta ennen kuin haluavat lähteä toteuttamaan ja tekemään.


Tarvikkeet

• Vesiliukoista sormiväriä. Sopivia värejä ovat esimerkiksi musta, ruskea ja punainen.
• Suuri juliste. Sen voi koota myös suurista kartonkiarkeista tai A4-arkeista. Ruskea tai harmaa sävy sopivat tarkoitukseen valkoista paremmin.
•  Julisteen pintaa voidaan halutessa laveerata kiven näköiseksi vesiväreillä. Julisteen kannattaa antaa kuivua ennen sormiväreillä maalaamista.

Yhteistyömahdollisuudet
Työtapa sopii toteutettavaksi myös yhteistyössä kuvaamataidonopettajan kanssa.

Lue lisää erilaista oppimistavoista
>> Erilaisten oppijoiden liitto ry