Tunnille saa lisää toiminnallisuutta, kun oppilaat kokoavat korteiksi leikattuja ajatuskarttoja, aikajanoja ja vertailu- tai koontitaulukoita. Joissakin korteissa voi olla myös katkelmia tekstilähteistä, kuvalähteitä, karttoja tai lippuja, joita järjestellään yläkäsitteen mukaisiin kategorioihin.
Työskentelytapa sopii moneen tarkoitukseen, kuten opetuksen eriyttämiseen tai pistetyöskentelyyn. Se tarjoaa mukavaa vaihtelua verkkopeleille. Tehtävätyyppi soveltuu hyvin ala- ja yläkouluun.
Toimintaohje
1.) Oppilaat kokoavat korteista taulukon tai ajatuskartan joko yksin tai pareittain.
2.) Valmiista työstä otetaan kuva ja se palautetaan esimerkiksi Coogle Classroomiin tai Padlettiin.
Aiheita historiaan
-Ranskan vallankumouksen syyt ja seuraukset
- Säädyt Suomessa
- Autonomisen Suomen hallintorakenne
-Demokratian ja diktatuurin vertailua
-Imperialismin hyvät ja huonot vaikutukset
- Ensimmäisen maailman sodan syyt ja seuraukset
- Suomi toisessa maailmansodassa
- Toisen maailmansodan vaiheet
- Akselivallat ja liittoutuneet
- Kylmän sodan suurvaltojen vertailua
Aiheita yhteiskuntaoppiin
- Vaalit Suomessa
-Euroopan unionin hallinto ja sen tehtävät
- Yritysmuodot
Taitotavoitteita
- Syiden ja seurausten hahmottaminen
- Sen ymmärtäminen, että asioilla saattoi olla erilaisia seurauksia eri osapuolille
- Tapahtumajärjestyksen hahmottaminen (kronologisuus)
- Kuvalähteiden tunnistaminen
- Havaintojen ja informaation ryhmittely eli kategorisointi
-Rakenteiden etsiminen informaatiosta ja erilaisten jäsentelyperusteiden etsiminen.
- Tulkinnan ja tiedon tunnistaminen
Ei kommentteja:
Lähetä kommentti
Palaute ja kehittämisideat ovat tervetulleita. Liity blogin jäseneksi ja lähetä viesti.
Huomaa: vain tämän blogin jäsen voi lisätä kommentin.